Repasa los Complementos Circunstanciales (C.C.):
PASOS A SEGUIR EN EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
1.
Buscar el verbo en la oración.
- Si no
hay verbo no hay oración.
- ¡Ten
cuidado con los verbos compuestos!
2.
Buscar el sujeto.
- Nos
ayuda preguntar al verbo ¿quién o quiénes realizan la acción verbal?
- Para
localizarlo cambiar el verbo de número y la parte de la oración que deba
cambiar para que tenga sentido es el sujeto.
- Núcleo
del sujeto: nombre o pronombre.
- Sujeto
Elíptico (S.E.) o Sujeto Omitido (S.O.). Es el que no está escrito pero
está sobreentendido.
- Sujeto
múltiple: cuando en una misma oración dos o más palabras funcionan como
núcleo del sujeto de un mismo verbo.
3.
Buscar el predicado.
- Es el
resto de la oración.
- Núcleo
del predicado siempre es el verbo:
Distinguir si se trata
de predicado nominal o verbal.
· Predicado nominal: el núcleo del predicado es uno de los
siguientes verbos: ser, estar o parecer.
·
Predicado verbal: el núcleo del predicado es cualquiera de
los otros verbos.
4.
Buscar complementos del predicado.
- Oraciones con predicado nominal: pueden tener atributo (A.) y complemento
circunstancial (C.C.).
- Oraciones con predicado verbal: pueden tener complemento directo (C.D.),
complemento indirecto (C.I.) y complemento circunstancial (C.C.).
- Atributo: se puede sustituir por “lo”.
- Complemento directo (C.D.)
·
Nos ayuda preguntar al verbo: ¿Qué es lo que...?
·
Se puede sustituir por: “lo, la, los, las”.
·
No lleva preposición, salvo si es de persona, que lleva “a”.
- Complemento indirecto (C.I.)
·
Siempre lleva la preposición “a”.
·
Se puede sustituir por “le o les”.
- Complemento circunstancial (C.C.)
·
Es el que señala las circunstancias en las que tiene lugar la acción del
verbo.
· Como no se puede sustituir por pronombres átonos no se pueden confundir con
los otros complementos.
·
Podemos prescindir de él sin que cambie sustancialmente la oración
·
Suelen llevar preposiciones.
·
Puede haber más de uno en una misma oración.
·
Se pueden sustituir por adverbios.
·
No concuerdan con el verbo, por lo que no se pueden confundir con el
sujeto.
·
Poseen gran libertad de colocación.
·
Indican diferentes clases de circunstancias:
o De lugar (CCL). Nos ayuda preguntar al
verbo: ¿dónde?
o De tiempo (CCT). Nos ayuda preguntar al
verbo: ¿cuándo?
o De modo (CCM). Nos ayuda preguntar al
verbo: ¿cómo?
o De cantidad (CCC). Nos ayuda
preguntar al verbo: ¿cuánto?
o De compañía (CCComp.). Nos ayuda preguntar al
verbo: ¿con quién?
o De instrumento (CCI). Nos ayuda preguntar al
verbo: ¿con qué?
o De causa (CCCa). Nos ayuda preguntar al
verbo: ¿por qué?
